Projektledarutbildning med inriktning på ledarskap
Det man har som målbild i detta exempel är projektledare som: • Är aktiva • Vill få andra att växa • Delegerar • Har helhetssyn • Har personkännedom • Är tydliga
Innehåll och exempel ska anpassas till en projektprocess som är cirka sju månader lång och med en organisation på omkring 18 personer. Tyngdpunkten i utbildningen ligger på projektledarskapet.
Målsättning och syfte är att deltagarna efter utbildningen ska kunna möta de krav som ställs på en projektledare i respektive verksamhet. Utbildningen ska syfta till att ge deltagarna möjlighet att växa och uppleva att det är roligt att vara projektledare.
Under kvällspasset genomförs en gruppdynamisk övning (Sea Ranger) som syftar till att visa hur ledarskapet påverkas av stress.
Steg 2 • Jung om arketyper och kommunikation • Gruppdynamik och teambuilding (FIRO) • Att leda målnedbrytning i projektgrupp (Wallchart)
Under dagen genomförs två gruppövningar med syfte att belysa inställningen till att lösa problem i grupp och driva en målnedbrytningsprocess i grupp.
Steg 3 • Återkoppling till föregående tillfälle • Stress och konflikthantering (Kihlman) • Förändringsledarskap
Under denna dag genomförs två självtester och sedan delas nya hemuppgifter ut.
Steg 4 • Praktikfall och rollspel • Framtagning av checklistor som stöd i projektprocessen • Syntes av teorier Uppföljning och återkoppling på genomförd hemuppgift.
Upplägget kan ändras i mellanliggande perioder beroende på deltagarnas utveckling och framåtskridande. Till varje dag föreslås även litteratur för fördjupning inom vissa områden.
